Post by @i_lovememe520View on Threads
🕵️ 為什麼爸爸一看到「圖案」就報警？
這類新聞常見的背後真相有兩種可能性：
1. 圖案代表「標記」或「懲罰」
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情況： 4歲女兒手上的圖案並非隨意塗鴉，而是老師為了區分「聽話」與「不聽話」的孩子而做的記號。
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爸爸的察覺： 爸爸發現這個圖案的位置或形狀非常特殊（例如特定的符號或顏色），詢問女兒後得知老師規定「有這個圖案的人不能吃點心」或「不能去遊戲區」，這屬於變相的體罰與心理霸凌。
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報警原因： 為了確認學校是否存在不當管教或集體排擠。
2. 圖案是為了遮掩「傷痕」
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情況： 女兒得意的圖案，實際上是老師用來遮蓋孩子手背上的紅腫、瘀青或針孔。
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爸爸的察覺： 爸爸細看後發現圖案下方的皮膚顏色不對，或是女兒在觸碰圖案時會喊痛。
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報警原因： 懷疑孩子在校內遭受虐待，老師利用孩子的單純，用「畫畫」來安撫並掩蓋罪證。
給家長的小提醒：如何觀察孩子的「得意畫作」
如果孩子回家分享老師在身上畫畫，家長除了誇獎，也要多留一個心眼：
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清洗測試： 幫孩子洗手時，觀察圖案下方是否有紅腫、擦傷或細小傷口。
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引導詢問： 不要直接問「老師有沒有打你」，改問「老師畫這個圖案的時候，有跟你說什麼悄悄話嗎？」或「其他小朋友也有這個圖案嗎？」
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觀察情緒： 孩子雖然「得意」，但這可能是因為孩子想討好老師或獲得認同。觀察孩子提到老師時的身體語言是否自然。
圖片與現實的落差
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第一張圖： 提到銀行凍結與 20 萬取不出的災情，這反映了近期社會對金融安全與詐騙風控的焦慮。
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第二張圖： 手背上的旋轉狀圖案，看起來雖然像一般的塗鴉，但若出現在不適當的管教情境下，確實會成為關鍵證物。
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